|
تقرير الدورة التدريبية الرابعة للعاملين باللجان البرلمانية . للمزيد موضوع الورشة : الدور المالي للبرلمان مكان الورشة : كلية الاقتصاد والعلوم السياسية – جامعة القاهرة . تاريخ التنفيذ : الفترة من 20 إلى 23 أغسطس 2007 . المشاركون / ت : عدد عشرين مشارك ومشاركة من العاملين باللجان البرلمانية بمجلس الشعب محتويات التقرير يتناول التقرير ما دار بالدورة التدريبية الرابعة والتي تدور حول الدور المالى للبرلمان من خلال البرنامج التدريبي للعاملين باللجان البرلمانية المعاصرة وصنع السياسات فى الفترة من 20 - 23 أغسطس 2007 ويتضمن عرضا لورش العمل ومقترحات العاملين باللجان فى إطار العمل نحو تعزيز عملية التواصل البرلماني. يستهدف التقرير عرضا لما تم خلال الورشة التدريبية من حيث أوراق العمل ومقترحات المشاركين والتوصيات التي خلصت لها الورشة فيما يخص دور اللجان البرلمانية واليات تطويرها وسبل التواصل الجماهيري معها بما يصل بنا في النهاية إلى تعزيز عملية التواصل البرلماني مع المجتمع . الورشة التدريبية الرابعة عقدت الجمعية المصرية لنشر وتنمية الوعي القانوني الدورة التدريبية الرابعة بجامعة القاهرة– الجيزة خلال الفترة من 20 أغسطس2007 وحتى23 أغسطس2007 بمشاركة عدد20( شاب/ فتاة) يمثلون العاملين في عدد11 لجنة برلمانية وينقسمون من حيث النوع الى13 شباب و7 فتيات حيث تم تصميم البرنامج التدريبي على ثلاثة أيام تدريبية تم خلالها تفعيل المادة التدريبية من خلال النقاش المفتوح ومجموعات العمل أدارها 9 من أساتذة الجامعة الأكاديميين والمتخصصين هم /
حيث كان اليوم التدريبي يبدأ من العاشرة صباحا وينتهي فى الرابعة مساءا . اللجان المشاركة فى الدورة التدريبية الرابعة
وتناولت الدورة التدريبية الرابعة الموضوعات التالية · تحليل التغطية الصحفية لأعمال البرلمان · تطبيقات فى تحليل التغطية الصحفية لأعمال البرلمان · أسس البحث البرلماني الجيد · مجموعات عمل تطبيقية لأعداد أطار لبحث برلماني · مواكبة البرلمان للتغيرات فى الاقتصاد العالمي · متابعة أداء السياسات المالية · دور اللجان فى متابعة تنفيذ السياسة المالية · تطبيقات فى تقارير متابعة تنفيذ السياسة المالية · دور اللجان فى تحليل الموازنة · تطبيقات عملية فى تحليل الموازنة · الصياغة التشريعية · تطبيقات عملية فى الصياغة التشريعية فى ضوء إحكام محكمة النقض · كيف تقرأ الخطة · كيف تقرأ الموازنة · دور البرلمان فى سياسات التنمية الاقتصادية (بالتطبيق على موضوع الفقر)
|
|
||||||||
|
|||||||||